防止有偿补课反弹需建立长效机制

　　作者：曲征 稿源：齐网  编辑：王刚

　　7月6日，济南市教育局召开全市治理教师有偿补课动员部署会议，严肃治理在职教师有偿补课，加大查处力度，严惩违纪违规教师。经过近两个月的努力，全市教育系统在职教师有偿补课治理活动取得了阶段性成果，有偿补课行为得到了一定遏制。专项整治行动以来，全市共查处有偿补课在职教师35人。(8月24日《济南日报》)

　　近些年，在职教师有偿补课成为一项难以治理的“顽疾”。每每寒暑假来临，总有一些教师摩拳擦掌，准备在假期里“大捞一把”。在职教师有偿补课，其负面影响多多，总的说来，一是剥夺学生假期里休息的权利，增大学生课业负担及其家庭经济负担，将学生假期“打造”成“第三学期”;二是教师逼迫或者变相逼迫学生到自己所在的培训班学习，有的教师之间相互介绍学生去各种衔接班、补课班、培训班，一片繁忙之中，暴露的是利欲熏心，是欲壑难填;三是个别教师课上故意忽略重点内容而到辅导班去讲，逼着学生参加辅导班学习，不仅对学生不公，也影响了学校的教育教学质量。

　　面对在职教师有偿补课，这几年没少出台各种禁令，有教育部层面的，也有各省、各市层面的，但是三令五申，效果不佳，出现了“禁令挂在墙上，教师走在补课路上”的怪现象。主要原因，便是缺少抓铁有痕、严格执行相关规定的具体措施。有人说，规定再多，也不如抓两个典型，这句话很有道理。

　　所以，这次济南市“动真格”“来真的”，才取得治理有偿补课阶段性成果，许多教师才终于停止了去社会培训机构补课的脚步。这种局面，解脱了学生，减轻了学生家庭经济负担，受到社会普遍欢迎。不过，需要看到的是，这种成果不过是“阶段性”成绩而已。必须看到，个别教师仍在顶风作案，仍然行走在补课的道路上，不过更隐蔽、更私密罢了。同时也应该考虑到，如此严厉地禁止教师有偿补课能否长久，教师有偿补课会不会死灰复燃甚至出现反弹?

　　也因此，治理教师有偿补课不是一时半会就能完成的事情，必须建立长效机制才行。比如，全市各级教育主管部门要长期落实主体责任和监督责任，多部门要长期进行联合行动，相关部门要不断进行明察暗访，确保投诉举报线索长期有报必查、查实必究，事事有回音、件件有着落。