作者:张洪泉 稿源:齐网 编辑:王刚
王勃开首写道“豫章故郡,洪都新府”,都督便说:不过是老生常谈。又闻 “星分翼轸,地接衡庐”,沉吟不语。但当等听到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,都督不得不叹服道:“此真天才,当垂不朽!”这就是千古名作《滕王阁序》创作时的场景。
那是唐高宗上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路程需要几个月,行万里路中游历大好河山,经历了万般事,激发出无数灵感,写下诸多名篇。路过南昌时,正赶上都督阎伯舆新修滕王阁成,重阳节时在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加宴会。王勃以一个二十几岁的青年晚辈,毫不推辞,接过纸笔,当众挥笔而书,名文《滕王阁序》由此流传。
从古至今,关于求学,从开始的“读万卷书”,到“行万里路”,再到当前为人认可的“历万般事”,人们逐步认识到这三点是一个人成长过程中的必需,而“历万般事”更为重要。李白是在游历后写下了“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,岑参在参与北方战事后写下“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,元稹经历过多个情感挫折后,挥笔“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,如果没有这些游历,没有参与的经验,这些大家又如何下笔如有神?历练让人经验十足,历练让人成功毕现。
前几日,偶然看到一条关于聊城的微信《2018年中德体验夏令营——未来领导力》,这个夏令营通过工程搭建、戏剧表演、心灵故事等各种游历、各种体验,实现了一起演、一起听、一起唱,在团队合作、个人体现中让思考、情感和意志融合,解决体验感缺少这个造成现代教育种种问题的核心。夏令营能够帮助孩子重新建立体验感,弥补孩子缺失感,实现孩子的体验疗愈,最终树立“领导是每个人分内的事”、“人人都是领导者”这些理念,为人生旅途健康发展打下坚实的基础。
经历过万般事历练的孩子,和没有阅历的在成长中是不一样的。一个去年考上山东大学的孩子,从小学四年级开始,直到还有一百天高考,一直玩游戏,在家很少写作业。但是除了学习外,从小学三年级开始,她就参加了去北京的夏令营,从此以后每年都参与夏令营类的游历,参与了很多锻炼,在夏令营里实现了自我提升。中德体验夏令营,集中了“行万里路”和“历万般事”,给孩子们提供了一个锻炼和历练的机会,应该让孩子们参加。
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