中国江苏网6月9日讯(记者 袁涛)今天下午，江苏高考英语阅卷组对今年的英语试卷进行了评价。阅卷组认为，2014江苏高考英语卷体现了高中英语课程标准的教学要求，保持了近年来的学科命题风格，试题难度适中。试卷中，写作要求有一定的开放空间，便于考生写出紧扣主题的个性化内容。
下面是阅卷组的具体评价：
一、考点覆盖全面、深入，题型结构稳中有变
2014江苏高考英语卷体现了高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察，保持了近年来的学科命题风格。
听力部分以对话和独白为呈现方式，强调考生在日常交际中理解英语对话的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息捕捉、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。
英语知识运用部分的单项填空和完型填空题在题型和题量方面基本保持不变，覆盖了高中阶段课程标准的教学重点和难点，包括词形转换、词语搭配、时态使用、虚拟语气、从句结构、交际用语等方面。
阅读理解部分的第一篇文章为配图的广告类应用文体，第二篇为涉及时间管理的议论文，第三篇为涉及愤怒的生理学说明文，第四篇为书信体的英语散文，题量分别为2、3、4、6。
任务型阅读以社会学领域的“同龄人压力”(peer pressure)为主题，从概念定义、社会作用、影响类型等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。
书面表达部分属于给材料作文的类型，以汉语中出现英文单词或缩写的现象为话题，要求考生在概要叙述材料的基础上，用理由或论据支持某一观点，属于论说文的文体范畴。
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