在《最强大脑》中未能顺利晋级的9岁南京男孩张圣，也是一个正面样板。
小小年纪，张圣就同时获得钢琴10级和小提琴10级的成绩，在《最强大脑》中，张圣仅凭小提琴手拉琴的动作，就能报出曲名。他同时还在学习声乐和长笛。在音乐界专业人士看来，这几乎是“不可能完成的任务”。更令人佩服的是，张圣练琴完全是出于真心喜欢。
“小时候，张圣就表现出过人的音乐辨识能力。 ”年近60岁的张圣父亲张苏宁透露，张圣4岁时，有一次朋友请客吃饭，张圣拿起筷子敲打碗盆嬉戏，不经意间，张圣就非常清晰准确地辨识出不同的音;开车按喇叭时，即使两个音叠加在一起，也能又快又准地识别出来。多次考察确认儿子的音乐天赋后，张苏宁开始教张圣学钢琴。一年后，5岁多的张圣又开始学小提琴。如今，张圣在演奏国内小提琴乐曲中难度较高曲目时，已非常娴熟，双音、琶音、高位短分弓及跳弓等多种小提琴技巧也运用自如。在《最强大脑》的表现，其实并不是张圣的最强项。 “他最强的是和弦辨识音。周杰伦在节目里是听四个同时按下的钢琴音，张圣也能同时听四五个音，速度还比周杰伦快一些;不用给他初始定音，他也能把握绝对音高，在2013央视《和谐春晚》让我们荡起双桨节目中所有孩子小提琴的调音，都是由张圣依据自身生物技能完成的。”张苏宁说。
张 圣学音乐，一直由父亲张苏宁亲自制作教材，亲自陪练。每天下午3点半放学回家后，张圣就开始坚持练琴，一直到晚饭后7点才开始做作业。他每天先练一个多小时的小提琴，接着一个小时的钢琴练习，再加半小时的声乐和长笛……都说练琴苦，但张圣是因为喜欢。妈妈陶萍说，张圣悟性高，学什么都快。
张苏宁的教学理念也独具一格：将教学融入日常生活中，随时都可进行。 “我的教学不是仅仅会弹几首乐曲、会拉几首曲子，考个级就算完了，而是希望培养全面了解音乐的人才。 ”在他的教学安排中，除了基础训练，还同步给孩子进行视唱练耳训练，如在自制教学计划上有《中外乐曲演奏技能》、《视听练习及乐感培养》等几大部分。如今，张圣还可根据自己特点对乐曲进行改编。
“学习音乐对孩子的早期大脑开发非常好。”张苏宁现任南京医科大学艺术教研室西洋音乐学科的教授，开设了《IT新概念音乐课》，少年时张苏宁是一名南京小红花艺术团成员，年轻时曾在文工团任乐手、作曲和指挥。“学琴对培养一个人的手、脑协同的细微操作能力等，都很有帮助。学音乐的孩子容易培养坚韧不拔、一丝不苟、做事稳健等良好处事态度和品行。”张苏宁的大儿子也从小学弹钢琴，目前在南京一家著名医院任神经外科医生，主要做大脑开颅尖端手术。
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