有必要给孩子补一补感恩教育的“氨基酸”

　　“请说出你六位亲人的生日，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做家庭成员调查登记，而是一道高中的入学面试题。就是这一道看似简单却出乎意料的题目，令200余名前来报考的初三学生张口无言，近九成学生答不出来。这是17日发生在武汉市第六中学国际部招考现场的一幕。(1月19日楚天都市报)

　　武汉市第六中学国际部招考现场的这一幕，或许并非个案。如今，相当一部分中学生不了解父母、不关心父母、不感恩父母，他们认为父母为自己所做的一切都是理所当然的。一个受双亲哺育培养十余年的初中毕业生，父母对他们的付出可谓殚精竭虑，可他们却连记住父母生日这样最简单的事都做不到，这样的反差也太大了。

　　诚然，父母与孩子应该成为“最知心的人”，而不是“最熟悉的陌生人”。初中生连父母生日都不知道，暴露出的问题不可小觑。一个连自己亲生父母都不关心的人，以后出国深造时，远隔重洋的他们还怎么能对国家、对父母有一份责任感?有一份家国情怀?

　　中国人自古讲究孝道，所谓“小孝治家，中孝治企，大孝治天下”。孝，其实是一种责任和义务，是一个人最基本的品德素养。孩子并非天生的“不孝”，该认真反思的是我们的教育是否失当?有专家把教育比喻成一棵树，树根是家庭教育，主干是学校教育，枝叶是社会教育。中学生记不住父母的生日，家庭教育、学校教育、社会教育都出了问题。就家庭教育而言，不少家长唯“成绩”是瞻。当下不少家长认为智育是孩子成才的唯一通道，分数是衡量孩子是否优秀的唯一标准，至于孝道、感恩、责任、使命这些家庭教育必备的人文话题，则很少被提及。就学校教育而言，重智育轻德育的应试教育仍相当明显。不少学校一味追求升学率，忽视对学生进行必要的思想品德教育，像感恩一类的教育早被遗忘在学校教育的角落里。就社会教育而言，显得有些浮躁而急功近利。学生在接触社会时，不时被浮躁的气氛裹挟着，被急功近利的无影手推着走。

　　残缺的教育，不可能培养出健全的人格。从这个角度说，家庭、学校和社会有必要给孩子补一补感恩教育的“氨基酸”。

　　作者：钱桂林
　　稿源：齐网
　　编辑：齐若凡