教师，让这盏明灯越挑越亮

　　2010年，40出头的燕兆时在北京海淀一所农民工子弟学校志愿支教。当年7月，他所在的学校因拆迁要关闭。但看着那么多面临失学的孩子，热爱教育事业的燕兆时无奈辞去自己工程师的工作，接手了那所即将关闭的学校。原本只是想临时干一段时间的他却一直坚持到了今天，而且还有了八年级。（9月8日新京报）
　　又是一年一度的教师节，教师作为太阳底下最光辉的职业，无不受人尊重和敬仰。燕兆时放弃了收入可观的工程师工作，而去做一名教师，全身心的投入教育事业，其行动可赞，精神可扬。像燕兆时这样的老师不在少数，不管在那个岗位，不管在那个地点，全力投身教育。长期以来，我们的广大教师贯彻落实党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。
　　人们常说，教师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮着自己的“孩子”。让教师在孩子中树立榜样，传授他们知识，教会他们“做人”的道理。让教师成为一盏真正的明灯，点亮孩子们的心灵，越来越亮，指引他们前进的方向，遨游人生旅途。
　　如今，随着社会的发展，各种思想相互碰撞，这也影响着这这一光辉的职业，诸如“校长性侵小学生”“老师虐童”等等现象不时在网络上频频爆出，伴随着现实中部分教师收受现金或者礼品，更有甚至直接问学生“要”，这些不良的现象可以说在我们的身边时有发生。倘若说一个节日一点礼物表达心意，尚且可以理解，然这礼品动则几大百，甚至上千，这就不得不引起我们的深思了！这些不良现象的产生，我们不能单单地怪我们的教师，但岂能让着光辉的职业沾染一点污垢？
　　当然，我们大多数的教师还是能够捍卫这一神圣的领地，尽量不受外界的“侵扰”，教书育人。用自己的知识传道授业，用自己的言行树立榜样。像燕兆时老师一样，积极地投身祖国的教育事业，感染他人，传播正能量，并不断地带领更多地人参与，鼓励全社会的共同参与，积极营造一种风清气正的教育氛围，让教师这盏明灯越来越亮，真正照亮孩子的心灵，越来越夺目。

　　作者：林强
　　稿源：时评界
　　编辑：梁小民