一个班7个外教,走进表演室、商店情景式学英语;数学课上打保龄球,算球道长度;开设国际帆船课;引入最先进的美国小学教育课程……南京市一批热门小学纷纷开设“豪华小班”,在完成义务教育课程的同时,增设国际上最先进的实践课程。每年学费近6万元。(9月24日《北京晨报》)
如此新鲜的教学模式不知会让多少家长羡慕,不知会让多少孩子羡慕。这种教学模式不仅仅寓教于乐,更会是学习知识学习文化的好载体。如果说,这种模式是学校探索新型教学方式的尝试,尝试的目的是为了给教学改革的深入铺平道路,那就无可厚非。遗憾的是,豪华小班的诞生仅仅是为了豪华而豪华,豪华的背后是黄金万两。
怎样办学,学校应该有自主权,但是,用公共资源赚钱,不是学校该做的事情。用公权为金钱开小灶,这煮出的一锅汤,香味儿弥漫了既得利益者,辣味儿却寒了公众的心。
这么多年,我们的教育主管部门一直在强调公平教育。公平教育既是时代发展的需要,更是民生的期盼。上学,对于草根来说,已经成了通往精彩人生的唯一通道。每个人降生的时候,手里虽然没有攥着“三六九等”而来,脸上也没有贴着“低人一等”的标签,但是自从第一声啼哭开始,就已经有了贵贱之分,在就业压力现实之下,在“为人民服务”的岗位也会“爹是英雄儿好汉”的现实之下,老百姓的孩子已经在人生的跑道上处于后位了。于是,我们把唯一的希望寄托在学习上。遗憾的是,这块圣地也被金钱攻破。
豪华小班现象就是教育拜倒在金钱石榴裙之下的体现。豪华小班谁会上?答案不言而喻,买把子青菜都要衡量衡量的人想上也上不起。这样的班级对义务教育是一种伤害。既然这样的班级可以赚钱,学校就会把优秀教育资源进行集中,会有最好的教学设备,会有最好的教师,而这些设备和教师也是国家资金养起来的,学校有没有权力为金钱倾斜呢?经没经过有关部门和纳税人的同意?
教育资源的分配本来就不公平,名校和普校之间,城市和农村之间,大校和小校之间,原本就因为投资偏心拉开了差距。生活在同一片蓝天之下,为什么就不能享受公平的教育?正是因为有了教育资源分配的不公平,才有了查不尽的择校,才有了教师的孩子也不在本校就读,才有了喝死的家长的尴尬。在这样的情况之下,学校再人为开设豪华小班,只会加剧这种不公平,很容易让人产生“有钱就是爷”的感觉。
教育需要创新,却不能是为了金钱而创新,而要为了教育的方式和教育的公平而创新。在收入差距难以填平的时候,再搞出一个教育差距,这不是往人伤口上撒盐吗?豪华小班,权力怎能为金钱开小灶?请记住一点,我们不是在为富人或者是穷人培养孩子,我们是在为祖国培养孩子。
作者:郭元鹏
稿源:齐网
编辑:梁小民
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