另类经济下的“替课族”值得警惕

　　国庆长假将至，许多大学生想趁长假回家探亲或旅游。为了保证课堂的出勤率，花个几十块钱找个替课的成了很多大学生的首选。替一堂90分钟的课，收费15元至30元不等。不仅节前是替课的高峰期，节后的一两天找人替课的学生也要比平时多一些。这也忙坏了高校的“替课族”。（9月26日 中国青年网）
　　不得不说替课族的出现和最近走红高校的逃课软件有着异曲同工之效。通过在手机上下载该逃课软件，学生只需要填充有需要“帮逃”的课程名、上课地点时间和回报，就能发布逃课信息。而“回报”的二级目录中包括请吃饭、请看电影、代课一节等。替课族通过在学校论坛或贴吧刊登广告，更或者“专业替课”、“团队替课”，一堂课同样收入15元至30元不等。长此以往，替课族还可收入一笔可观的金额。如此另类的经济下，也不得不佩服某些学生灵活的经济头脑。但如此另类的经济下催生的替课族确是值得我们警惕的。
　　首先这助长了逃课之风。特别是放假前后，选择逃课找人替的同学尤其多，给出的理由大多数也是假期有点短，想回家多陪陪爸妈。孝心好是一回事，但我们要搞清楚主次的是爸妈辛辛苦苦赚钱供我们读书，为的是我们能在学校多学点知识，而不是选择逃课回去陪爸妈，想来二老也是不愿意的。
　　替课族的便捷，也成了滋长逃课之风的温床。想逃课的同学或许就是登陆下学校论坛、贴吧，一个电话，一段QQ对话，就能在逃课时光明正大不用胆战心惊担心任课老师点名，然后一而再再而三逃课。那些逃课的同学是否又思考过，找替课族花掉的是爸妈给的生活费，逃掉的课也是爸妈交的学费。大学的课业相对来说都很自由，学校也给出了足够多的假期，我们又有什么理由来助长逃课之风？
　　其次加强课堂趣味性。学校老师授课内容和授课风格不能引起学生兴趣，整堂课下来还没有学生自己看一个小时的书获得的知识多，显而易见某些学生肯定选择逃课。俗话说兴趣是最大的老师，作为学校老师，也要尽可能提高自身的业务水平和课程的趣味性，把学生吸引到课堂上来，让学生喜欢上自己的课。
　　最后学生要有自我约束能力。初中高中的辛苦学习让大部分学生对大学的自由充满了向往，一来到大学，没了家长的管束，学生就像一根突然间被松开的弹簧，很容易有种想干嘛就干嘛的心态。学生要懂得自我约束，才能合理利用大学时光。
　　所以，为了遏制逃课之风，提高老师课堂吸引力，学生自我约束能力，替课族的“发展”和“壮大”都是需要我们警惕的。我们应该合理思考上述问题产生的原因，积极解决，让校园在学习风气的渲染下更美。

　　作者：蒋虹西
　　稿源：齐网
　　编辑：齐若凡