期待师德“红线”重建和谐师生关系

　　体罚或变相体罚学生、收受学生礼物、有偿补课……这些行为今后都将被列入师德禁行行为的“红线”。9月3日，教育部在新闻发布会上透露，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》将于近日发布。该办法明确为师德划出“红线”，对教师违反职业道德的行为视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处分。涉及违法犯罪的及时移交司法部门。（人民网9月6日）
　　近年来，教师节已逐渐异化成“谢师节”几乎成了公开的秘密。少数教师严重违反职业道德的行为，让绝大多数师德端正的老师一起背了“黑锅”。众多学生家长也患上了“送还是不送”的“节日纠结症”：送，是个不小的负担；不送，则又担心礼数不周，自家孩子因此被另眼相待，打入“冷宫”。在这个潜规则下，不收礼的老师，也许会被视作异类；而不送礼的家长，也难逃不识时务之嫌。
　　应该说，造成目前送礼成风的局面，家长和老师都有责任，但显然老师更难辞其咎。如果老师能做到坚拒不收，且对待学生一视同仁，尽心尽责，家长自然不会上赶子送礼。有媒体曾报道，香港就没有给教师送红包、教师收红包的风气，因为香港对教师收礼，是按公务员规格治理的，受到《防止贿赂条例》的监管，同时必须遵守相关规定。因此在香港，即便家长想给老师送礼，也没有人敢收。因为若一经发现，就会被廉政公署请去“喝咖啡”，接受严厉惩处。由此可见，教育部门此次出台的“师德红线”，可谓抓住了问题根源。
　　当然，对于教师接受学生礼物，也大可不必谈虎色变，特别是教师节就要来临，尊师行礼，是中国几千年的传统，古已有之“天地君亲师”一说，教师地位排序只在天地君亲之后，其地位之尊崇可想而知。孩子们借此表达对老师的尊敬，本无可厚非。教育部门应该给学生留出向老师表达心意的通道，但同时要对方式进行规范，比如不能向老师送钱、卡等贵重礼物，应该对给老师的礼物额度有所规定，这可由各地、各校和各人根据自身情况自行制定，作为学生当知礼、行礼，但绝非局限于“礼”的轻重。
　　明天就是教师节，摒弃不正之风，让师生关系冲破世俗，回归本真，就看老师们的表率了！

　　作者：乔雨田
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民