焦点
难题一
台湾国学教材量太大 北京学校课时不够
根据报道，目前内地已经有包括北京四中在内的30所中学使用台湾国学教材。然而记者了解到，目前使用教材的只有武汉四中、太原外国语第二学校、华中科技大学附属中学、郑州五中等学校，而北京四中并没有使用该教材。在北京，使用台湾国学教材的，是一所民办高中——北大附属实验学校。
为什么台湾国学教材的推广没有像预期的那样一帆风顺？记者发现，台湾教材和内地教育环境的差异，是主要原因。
《中华文化基本教材》在台湾家喻户晓。从1956年开始，台湾地区高中课程中一直安排有“中国文化基本教材”科目，属于必修科目。台湾地区现有48%所学校、5.3万高中生在使用该教材。该教材选用四书中的经典章节，涉及做人、处世、内政、世界观、群体观等方方面面的内容，“虽非四书全选，但涉及内容非常全面，内容量比以往国学教材增加了五到十倍”。
但与台湾的教育背景不同，目前内地对于国学课的教学并无加入应试考试范围，只是作为对必修课程的补充，许多学校将其作为选修课，主要目的是提高学生的传统文化修养和思想品德，并不涉及升学考试。记者发现，内地虽然从上世纪九十年代就开始注重国学的教育，但现今对于国学的学习并没有统一的课标，尚未形成体系，只停留在经典诵读层面。各学校的开展实践情况也相差很大，尤其是高中阶段，由于升学压力的负担，更让很多学校对此望而却步。
曾经关注过台湾国学教材推介的北京101中学最终放弃了该教材。“这套教材不是不好，但却不好用，因为内容太丰富，太成体系了，反而不适合我们学校的教学大纲。”101中学相关负责人高老师表示。“国学课作为选修课，在全日制教学中，本来就是见缝插针，课时非常受限。这本台湾国学教材内容量太大，没有那么多课时来消化这些内容。”
相关新闻
我说两句
推广
热点排行
文化
