【构建幸福课堂】让学习成为幸福的事
走进一所校园，只需要看孩子是否自然、自在、自信，就能大体判断这是否是一所具有幸福感的学校。要让每一个孩子在学校里自信、阳光，就不能让过重的课业负担压得孩子们抬不起头来，就必须给他们一个好的课堂。
“愉悦、有效、灵动”这三个词是对“幸福课堂”最直观的阐释：愉悦就是要创设一个开心的、吸引孩子的情境；有效是指课堂能解决问题，那么孩子的课外负担就不重；灵动是指课堂能够激发孩子的灵感，让孩子捕捉更多深层次东西，并和老师的智慧火花相对撞。
构建“幸福课堂”是让学校成为情趣盎然的学习场所，将孩子们带入学科学习的氛围情境乃至文化之中，对他们进行学习的引导，营造出学习活动所依托的广阔智育背景，从而给学习本身带来无限的可能。
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