可能增加男女生交往内容
谷力博士在新书发布现场提到，根据一线教师的感受和研究，小学生对亲情更为关注，初中生更关注同学情，而高中生会对爱情有更大的关注。此次读本的对象是小学和初中生，因此在这一版本，没有特别提到男女生交往的问题。“当时我们也反复讨论过这个问题，初中生要不要专门把男女生交往作为重要的部分来引导?”谷力说，目前的读本是第一版，还要听取家长、学生和老师们的意见，如果确有需要，将会在今后的版本中加入，具体的故事和学生们困惑的问题，也会向大家征集。
4道题测试自我情绪管理能力
高年级的情商课不大一样。在接下来的六(5)班，语文老师李海霞用“情商读本”小学中高年级版中“做情绪的主人”单元里的测试题，测47个学生的自我情绪管理能力。结果是30人得到10-12分，17人得到6-9分。这说明，近三分之二的人，能做自己情绪的主人。
这些题，读者家长们也可以给自己的孩子做做看。
(A=1分 B=2分 C=3分)
(1)在家是否发脾气?
A.经常 B.有时 C.很少
(2)如果跟同学约好时间见面，但是他整整晚了一个小时才到，你会对他说：
A. 你太没有时间观念了，很不守信
B. 你怎么回事?怎么那么晚?让我等了那么长时间，以后再也不约你了
C. 我很担心，因为超过约定时间有一个小时了，我不知道你是不是发生了什么意外
(3)妈妈跟你约定好周末带你去溜冰的，但是临时要加班。
A. 大喊：你讨厌，你是个说话不算数的妈妈
B. 哭着跑回自己的房间
C.深呼吸后跟妈妈说：听到这个消息，我觉得既生气也很失望，原本计划好的，突然不能去了，但是下个礼拜一定要带我去
(4)被妈妈责备和批评后，你会怎么做?
A. 摔门而出 B.伤心地哭 C.可能会在房间里难过一会儿，如果非常生气会砸砸自己的枕头(10分以上说明自我情绪管理能力不错)
给父母的一道测试题
孩子放学回来告诉你：“今天在学校有同学打我!”
身为父母的你，这时候的反应会是：
答案A——“这种小事别放在心上。”
答案B——“你不会也教训他吗，你有没有打回去?”
答案C——“我现在很忙，晚一点再说。”
答案D——“还好吗?有同学打你，所以你很委屈?”
你的答案会是什么呢?
重视孩子情商的父母亲之答案，会是最后一个——D。
原因是什么呢?因为情商高手的基本功，就是察觉自己的情绪状态，也就是说，要能很快了解自己的当下情绪。因此父母在这个情况下，应先帮助孩子辨识出现的情绪状态：“所以你不开心了?”“所以你感到委屈了?”
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