装防近视栏杆 “应试教育”之痛

　　据报道，武汉新洲邾城街章林小学一(1)班42名留守学生用上了新型防近视课桌椅。校长章建明介绍，这批桌椅是由武汉市青少年视力低下防治中心为学生配备的，用以督促学生形成正确的用眼习惯。但是笔者不禁要问，学生在课堂，有防近视栏杆帮助防治，一旦离开了课堂又该如何?

　　据不完全统计，我国青少年学生、儿童的近视率高居世界第二位，远超北美等发达国家，关注孩子的近视问题已刻不容缓。而造成这一现象的真正“病根”就在于我们举国上下的应试教育体制，在实践中，我们的中小学生的课业负担过重，而且，学校为了片面的追求升学率，往往把一些体、音、美、劳等所谓的副课、小课人为砍掉，并且还在此基础上增加了不少补习时间，减少学生的课外活动时间，导致现下许多学生缺乏应有的锻炼，身体出现亚健康，久而久之，近视问题便随之出现。而预防近视，如果仅靠一个装了“栏杆”的课桌，显然不够。学生生性是好动的，把学生“拘束”在一个狭小的空间内，实有“绑架教育”之嫌。

　　因此，装防近视栏杆式预防显然是一种矫治治标不治本的办法，实乃应试教育体制下的衍生的另一种病态教育。这样的课堂奇观让人看来也许有些可笑，但这也实则给了我们一个信号，我们应该从中受到启迪和反思，教育的出路到底在哪里?

　　作者：石头哥
　　稿源：齐网
　　编辑：齐若凡