楼管大爷当“先生”，“历史”更动人

　　12月6日晚7:00，聊城大学胡其柱老师开始为历史系大三学生讲授中国近现代史。8：30左右，胡老师讲完了正课，邀请教室后排一位听课的老大爷，讲述他所经历的这段历史。两人一问一答，70余名历史学专业的学生听得目不转睛、津津有味。这位被邀请发言的精神矍铄的老人，就是该教学楼的楼管员刘春继。刘大爷今年68岁，11月份以来，他便成了胡其柱老师课堂的常客，原来一直当“学生”，今天还做起了该课堂的“先生”。(12月10日齐网)

　　“大爷来上自己的课，对同学们的学习是一种带动，对自己也是一种督促。”为了满足同学们和刘大爷的求知欲，胡老师每次重新备课，重新制作课件，尽管这门课已经讲了近十年。胡老师邀请历史当事人讲述自己的“故事”，就是承认自己有不足的地方，有需要改进的地方。像胡老师这样，随时放下身段，要当人民的“先生”，先当人民的“学生”，这样的老师很少见，赞一个。

　　一部中国历史，基本围绕帝王将相、才子佳人以及胜利者展开。可是真实的中国，民众的中国，绝对不是帝王将相和才子佳人以及胜利者的。人民，只有人民，才是历史的创造者，才是历史当之无愧的主人。让老大爷对此现身说史，就是要告诉广大学生，历史是由人民书写的，只有人民才是历史的真正主人。

　　中国历史习惯选择性遗忘，比如失败一笔带过、为尊者讳。真的假不了，假的真不了，小的大不了，大的小不了，高大全式英雄让人笑话，十恶不赦的坏蛋无人相信。胡老师提供丰富史料，直面焦点话题，让当事人去还原历史，实话实说，这更能激发学生对历史的爱好，对历史的运用。我们必须牢记：历史来不得半点的虚假，不能选择性遗忘，忘记历史就等于背叛。

　　缺少当事人积极主动参与讲述的中国历史向来让人觉得寡淡无味，胡其柱老师让大爷当“先生”，让大爷当历史的主人，加强“历史”和“历史”的主人之间的互动性，这样的“历史”更生动，更全面，更鲜活，自然更加美丽动人。

　　作者：李云勇

　　稿源：齐网

　　编辑：齐若凡