“人肉坐垫”怎能成为锻炼孩子的借口?

　　由垫子隔开,上下三排孩子,最上面还压着一女老师,秀着一字马,摆着舞蹈pose,一脸笑容。27日中午,在长沙师范学院附属第一幼儿园的家长看到了这么一张照片。对此,园方表示,这是培训课程,依照力学原理,控制在安全范围内。(11月28日《潇湘晨报》)

　　由垫子和孩子组成的“人肉坐垫”，一名女老师开心地跨在上面秀着舞蹈pose，这是幼儿园在导演恶作剧吗?但凡看到这张图片的人心里都会产生一种揪心的感觉，并且为孩子们捏了一把冷汗。也许这只是一个简单的游戏，是幼儿园精心为孩子们安排的培训课程，但笔者认为，幼儿园这种以“叠罗汉”的方式锻炼孩子抗压、团队协作能力着实欠妥当。

　　幼儿园、老师的初衷也许是好的，也许通过所谓的“力学原理”， 压力已经分散，但游戏是在拿孩子当“地基”，幼儿园的孩子都非常小，身体处于发育期，骨骼和肌肉都还很脆弱，并且还没有形成对风险的判断力，无论在怎样的“安全范围内”，况且这种“安全范围”是否已经得到验证我们还无从得知，都会很容易给孩子造成不必要的伤害。

　　不是孩子娇气，家长矫情，更不是过分的溺爱而不敢让孩子尝试多一点勇敢和挑战，只是危险总是在不经意间出现，出了事情才后悔则为时已晚，即使是万分之一的出事几率，那个之一放在任何一个孩子身上，则是这个家庭的万分之痛，不是降低危险系数，而是要杜绝发生危险的可能，尤其还是人为可控的风险。

　　重视教育的创新性，培养孩子的整体素质，不等于盲目的照搬所谓的“某现代教育法”、“某国外先进教育经验”、“某某式幼儿训练”等各式各样的培训模式，这种东施效颦的做法，不但起不到应有的作用，反而会弄巧成拙。

　　锻炼孩子的方法有很多，像这种危险、走极端的活动方式园方要慎重考虑，也许换一种方式，既锻炼了孩子的抗压能力、培养了团队协作意识，又做到万无一失，又何乐而不为呢?

　　作者：孙赫

　　稿源：齐网

　　编辑：齐若凡

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